Yandex dzen.

Idag vill jag berätta att jag lärde mig om utvecklingen av barn och upprätthålla sin hälsa under tiden, tills barnet växer. Här är fem huvudregler, när du utför din baby snabbt utvecklas och växer frisk och smart!

5 главных лайфхаков для родителей, чтобы дети быстро развивались и росли здоровыми

1. Så att barnet sov starkt och hälldes

(Avser barn efter 3-4 månader), du behöver det att sova i ett statiskt tillstånd, du behöver inte bära den i en rullstol, särskilt på en ojämn väg, för att han på grund av studsen på alla våra ughab, kommer han att inte kunna dyka in i den djupa fasen av sömn och mindre sover än vad som kunde.

Om du somnade i barnvagnen, stoppa den sedan på plats eller överföra barnet till sängen.

2. Så att barnet snabbast kryper (om han redan kan stå på alla fyra) eller gick (om det redan vet hur man står, utan att hålla)

Det är nödvändigt att uttrycka det med något. Till exempel, lägg hans favoritleksak några steg från honom så att han såg målet och började bara flytta mot henne, hade inte tid att tro att det var rädd att ta ett steg.

3. För att inte vara bortskämda tänder

Det är för det första att rengöra dem så snart de kom ut (minst en gång om dagen);

För det andra, ge inte barnet somna med juice, yoghurt eller någon annan måltid i munnen;

För det tredje, för att inte ge den att dricka järn i sirap (det är bara möjligt genom röret, så att det inte faller på tänderna, annars vänder de dem och startar kollaps). Detta, förresten, var Separat artikel .

4. För att inte vara bortskämd syn

Det är nödvändigt att inte bara begränsa de kartongerna per dag, men också vara säker på att gå 2-3 timmar med ett barn i dagsljus. Samtidigt är promenader ännu viktigare i förebyggandet av myopi än frånvaron av prylar.

Det sägs att i frisk luft på dagtid produceras ett hormon av dopamin i kroppen, vars brist leder till utvecklingen av myopi.

Detta är relevant för vuxna. För dem, ännu mer, för, den äldre mannen, desto större är den positiva effekten av att gå på den.

5. För att börja prata snabbare

Det är nödvändigt att ständigt prata med barnet (när han är väldigt liten, bara kommentera hans handlingar, förklara då vad och varför gör du, senare att fråga honom och ge tid att svara), såväl som svårt att spela spel för Utvecklingen av grunt motilitet och en gemensam motorcykel.

Behöver bara ändras regelbundet, för när spelet redan blir en färdighet (till exempel den dagliga plockar upp samma pussel eller samma pyramid), så kommer det inte att finnas någon utveckling!

Om du lärde dig något användbart i det här inlägget, lägg sedan en liknande, och i kommentarerna, skriv om hur du utvecklar dina barn?

Och glöm inte att prenumerera på kanalen "som mamma"

Oavsett hur banal det låter, barnen - den mest värdefulla saken är att det finns föräldrar. Deras hälsa, välbefinnande, stämningen är vad som bryr sig som älskar föräldrar sedan barnens födelse. Från planeringsstadiet, barnet och före sin vuxen ålder försöker föräldrarna skapa de mest bekväma förutsättningarna för den harmoniska utvecklingen av Tchads framtid. De drömmer om att odla det framgångsrikt och friskt. Vad ska vara ett hälsosamt barn och hur man växer ett barn friskt - temat för vårt dagens material.

Friskt barn: Vad betyder det?

I begreppet "hälsa" av barnet investerar vi den fysiska aspekten och barnets psykologiska tillstånd, liksom dess känslomässiga attityd. Ett hälsosamt barn är harmoniskt utvecklat, dess kroppar som klarar av skadliga miljöfaktorer och motsätter sig sjukdomar.

Ett friskt barn är glad, aktiv, äter bra, leker med nöje, vänlig och orsakar inte föräldrar några problem. När han inte är hungrig och han inte skadar någonting, ser han och beter sig som helt hälsosamt, lyckligt barn.

Barnets hälsa påverkar genetik, socialt och miljömedium, överensstämmelse med hygienreglerna och många andra faktorer. Men i princip beror barnets hälsa på sina föräldrar och deras gemensamma ansträngningar.

Det är de som måste ta över uppväxt av ett friskt barn och en framgångsrik personlighet. Det slutliga resultatet beror på dem. Huvudrollen ges till barnets moder, men fadern är mycket viktig för barnets harmoniska tillväxt och utveckling.

Tillväxt, vikt, barnutveckling i enlighet med ålder - även viktiga hälsoindikatorer, som grundläggande fysiska egenskaper, karaktärsdrag, färdigheter och vanor som bildas gradvis, från månad till månad och från år till år.

Det är inte nödvändigt att höja barn - inget bra arbete, men det finns inga obesvarade problem.

растим здорового малыша

Hur man växer en bebis hälsosam? Användbart råd

Bildandet av barnets personlighet måste vara engagerad i tidig barndom.

Så att barnet snabbt utvecklas och växte upp hälsosamt, är det nödvändigt att följa många regler, vi kommer bara att ringa de viktigaste av dem. Kanske är de bekanta med dig.

Om du vill växa en bebis hälsosam, måste du:

  • Följ tidpunkten för barnets dag från födseln;
  • Organisera daglig övning, aktiva promenader, sport;
  • Ge full rätt effekt
  • härdar barnet, klä upp vädret;
  • Skapa bekväma förhållanden för sömn och vila;
  • Lär dig till en hälsosam livsstil och daglig hygien;
  • Skapa en gynnsam, vänlig familjeatmosfär;
  • utveckla kognitiva och kommunikativa förmågor;
  • kommunicera mycket;
  • Lär dig allt är inte i ord, men i ditt eget exempel;
  • Undvik fysisk straff
  • Att älska barnet är definitivt, och inte för hans framgångar och meriter.

как вырастить здорового ребенка

Växa ett hälsosamt barn: Sport och fysisk ansträngning

Få peedaturer eller psykologer kommer att rekommendera barnets professionella sport som ett effektivt sätt för fysisk utveckling. Men motion, gymnastik, aktiva promenader och mobila spel bör vara närvarande i barnets rutin i någon ålder i obligatorisk. Om barnet går till en dagis, kommer vårdgivare att ta hand om sin motoraktivitet, utan om barn till dagis ålder och om de som av någon anledning deltar i barninstitutioner, bör föräldrarna ta hand om och tillhandahålla:

  1. Morgon gymnastik;
  2. Daglig fysisk ansträngning;
  3. Aktiva spel och promenader i frisk luft;
  4. Härdning;

Om barnet är upp till tre år gamla aktiva spel och promenader i friska luften när som helst på året, kan de äldre barnen redan delta i olika sportsektioner:

  • simning;
  • gymnastik;
  • fotboll;
  • volleyboll.
здоровый ребенок

De är användbara för att cykla, hoppa på en trampolin, morgon eller kväll jogging.

Alla dessa klasser kommer att ta med barnet en stor fördel och ett nöje hav, särskilt om kärleksfull och omtänksam pappa och mamma kommer att vara i närheten.

Så att barnet växte upp friska, energiska och rörliga, gör morgonövningen med barnet, lära sig den enklaste motion. Ju mer barnet kommer att flytta, desto bättre kommer det att utvecklas och växa snabbare. Det är omöjligt att underskatta fördelen med motoraktivitet för barnens hälsa i alla åldrar. Övning har en positiv effekt inte bara på immunitetsbildning, utan också på utveckling av minne, tänkande, mentala förmågor och personliga egenskaper.

Barnsjukdom: Varför inte vara rädd för dem?

För att älska föräldrar till någon kyckling, en allvarlig anledning till oro. Och om temperaturen på hans älskade Tchad plötsligt steg över 38 grader, kunde det inte inte göra det utan hjälp av en specialist.

Det är dock vanligtvis inte så läskigt, som det verkar vid första anblicken.

Idag är Robert Mendelssohns bok, amerikansk professor, läkare och en barnläkare "hur man växer ett barn friskt, i motsats till läkare," hur i detalj förklarar i detalj varför han inte borde vara rädd för barns sjukdomar i detalj.

R. Mendelson är övertygad om att de flesta barndomssjukdomar inte behöver uppmärksamhet hos läkare och lär föräldrar att uppfatta sjukdomar som ett "naturligt inteckning av barnets utveckling", som en slags kropps reaktion på "livets dynamik".

Han rekommenderar att han inte hoppas på läkemedlets underverk, och förlita sig på barnets vitalitet, sunt förnuft och intuition av föräldrarna.

Föräldrakort är att ta hand om barnet, höja honom i kärlek och omsorg, inte följa stereotyper, flytta inte vården för honom och ansvaret för hans hälsa på någon.

De titaniska ansträngningarna för att älska föräldrarna kommer definitivt att bli belönad - barnet kommer att växa friskt och framgångsrikt.

Att observera de elementära reglerna, du kan undvika frekventa ARVI och minska kommunikationen med läkare till ett minimum. Här är några av dem: Kunka inte barnet och gå med honom i vilket väder, lära barfota när som helst på året, och på sommaren - även i landet, härdar barnen från tidig barndom.

Försök att ventilera rummet där barnet spenderar mycket tid, så ofta som möjligt, men inte mindre än två gånger om dagen - på morgonen och på kvällen. Mycket positivt på barnets utveckling och hälsa påverkar amning.

здоровая семья

Babymat: Läkare Rekommendationer

Barnläkare rekommenderar att man matar ett barn med bröst åtminstone till ett och ett halvt år.

Ett annat råd om barnens näring är inte att skynda med läkarna och föredra en enkel, olycklig mat - gröt, puré från grönsaker och frukter, soppor och buljonger.

Det bör noteras att olika barn har en annan aptit. Det är omöjligt att kräva från barnet att äta mer eller mindre. Lita på valet av barnet och hans önskan.

Barnets hälsa är noggrant, hans föräldrars dagliga arbete som måste arbeta varje dag, utan helgdagar och helger för att växa ett barn friskt.

I sitt eget exempel måste du lära barn till en hälsosam livsstil, hälsosamma vanor, rätt läge, full näring.

здоровый малыш

Barnets hälsa är inte en kortvarig stat, men resultatet av det långsiktiga arbetet i sina släktingar.

Var säker på att ditt barn är friskt, och låt detta förtroende överföras till din bebis. Positiv attityd, tillitande relationer, gynnsam familjär atmosfär, kärlek och stöd för föräldrar - det här är vad barnet kommer att bidra till att växa friskt. Älska dina barn, lita på din intuition och guidad sunt förnuft i mognad.

Liknande inlägg

Lämna en kommentar

Barnutveckling är en viktig del av barnets utbildning. Om barnet är intelligens att engagera sig i en tidig ålder, en arrestering, blir det lättare att uppfatta information, söka betydande framgång i mentala, kreativa, känslomässiga sfärer. I det här fallet finns det ingen universell teknik för utvecklingen av barnets hjärna. Föräldrar måste hämta det individuellt, baserat på egna barns särdrag. För detta måste du lyssna på dess behov och intressen, undvika överdriven kritik, hjälp och underhålla på väg att växa upp. Hur man växer ett barn som kan? Vilka misstag bör undvikas av föräldrar och vilka regler som ska styras?

Periodisering av barnutveckling

Barnets liv börjar med en period av spädbarn. Det här steget går in i mönstren för barnutveckling, när den nyfödda börjar bara behärska i världen. Gradvis förbättra förmågan att se och höra, skilja mellan färger och former.

Ett årligt barn passerar under tidig barndom. Nu börjar han aktivt vara intresserad av föremål. Mönstren för barnutveckling hävdar att barnet i detta skede är särskilt nyfiken, så föräldrar ska betala mer tid till spel och lärande.

Nästa följer en förskoleålder, som är uppdelad i yngre och senior. Det här är dags att utveckla tal, förbättra mentala processer. Barnet är förtjust i rollspel, sätter sig i stället för vuxna. Han är intresserad av att kommunicera med kamrater, strävar efter att förbättra auditiva uppfattningen av tal runt.

Efter barns utvecklingslagar, vidare, kommer yngre skolåldern, och efter det - ungdomsåldern. Vid den här tiden slutar huvuddelen av bildandet av människans intellektuella förmågor och personlighet.

Vad är teorierna om barns utveckling

Det finns många teorier som förklarar processen att utveckla ett barn. Det humanistiska begreppet A. Olja, enligt vilken personen påverkas av dess behov och motivation. Tack vare detta sker barnutveckling. En person uppfyller gradvis sina behov av säkerhet, kärlek, självförverkligande och andra sfärer i samhället, som söker självständighet, andlig tillväxt.

Den psykoanalytiska teorin om E. Erikson fokuserar på känslor och relationer. Enligt henne flyttar barnet gradvis från känslan av förtroende och misstro mot världen till känslan av livets fullständighet, övervinna olika ålders- och beteendesteg.

Utvecklingen av barns intelligens försökte förklara Z. Freud. Enligt sin teori passerar barnet flera steg (från muntlig till genital). Under var och en av dem koncentrerar han sig på ett visst område i kroppen, vilket ger honom nöje.

Föräldrar är användbara för att känna till de grundläggande teorierna om barns utveckling för att hjälpa barnet att växa en omfattande och hälsosam personlighet.

Vad är tidig babyutveckling?

Utvecklingen av barns intelligens måste börja med tillkomsten av barnet i huset. De tidigare föräldrarna tar hand om handledningen, desto lättare kommer det att vara i framtiden.

Tidig barns utveckling kan börja med spädbarnsåldern - barnet utvecklas när vuxna kommunicerar med det, möter enkla leksaker och föremål, emotionellt svarar på föräldrarnas beteende. Det är dessa småbarnsreaktioner som ligger en bra grund för en hög nivå av intelligens i framtiden.

Tidigare barns utveckling innefattar också klasser med ett barns förskoleålder, det vill säga från tre till sex år. Vid den här tiden börjar barn verkligen intresserade av omvärlden. De vill springa, hoppa, utforska och utforska världen runt. De behärskar talet, deras vanor bildas, beteendet blir mer medvetet. Barnens kreativitet och utvecklingsföräldrar försöker ofta att stimulera ytterligare klasser som spenderar hemma eller leder barnet på speciella cirklar. Detta är ett tillfälle att engagera sig i att barnet utvecklas.

Psykologer påminner dig dock om att det inte är nödvändigt att drastiskt riva ett barn från leksaker och undervisa till smarta böcker. Utvecklingen av barnets mentala förmågor behövs i en spelform utan att kräva hårt arbete.

Metoder för barnutveckling: Vad behöver du för att känna till föräldrarna?

Manifold-metoden tillåter föräldrar att välja något som är lämpligt för sitt barn. Innan du lär dig barnet måste du lära känna alla alternativ.

Metod för Glen Domana involverar utvecklingen av barn som tänker nästan från födseln. Föräldrar måste ta hand om att alla leksaker, övningar, kort, som barn gör, förbättrade sina intellektuella färdigheter.

Metoder M. Lazareva involverar ett barn från små år med hjälp av musik, ljusa färger och rörelser. Utrustning garanteras för att stimulera utvecklingen av barns intelligens, och för dess användning i praktiken finns det speciella "bimbasks" - speciella uppsättningar.

Den populära M. Montessori-metoden säger att barn bara behöver skapa en atmosfär för utveckling av mentala förmågor. Enligt teorin om en specialist, är barnet upp till tre år att verkställas snabbare och effektivare.

Vad innefattar utvecklingen av barnens motilitet

Utvecklingen av barnmotilitet är nära relaterad till bildandet av tal och barns intelligens, vilket säkerställer närheten av två hjärnavdelningar. Det är enligt förmågan att styra händer ofta bedöma beredskapen hos barnet till klasser i skolan, assimilering av information.

Det är nödvändigt att engagera sig i barn med spädbarn. Utvecklingen av barnmotilitet innebär spel med pärlor, marker, manipulation med papper. Du kan ge ett barn möjlighet att leka med små korn eller färg på sanden, var noga med att övervaka vuxna. Motoric utvecklar Classic Palms massage.

Utvecklingen av barnmotilitet stimulerar modellering, färgning, skärning och plockning av pussel. Hand förmågor förbättrar bokkuddar, skruvkåpor.

Vad är barnens spel för utveckling av tal?

Barnens spel för utveckling av tal är ett effektivt sätt att lära ett barn att tala tydligt och rätt. Barn lär sig villigt när de gör det i en spelform. Föräldrar är viktiga så mycket som möjligt för att diversifiera processen att lära barn, göra det enklare och trevligare.

Det är nödvändigt att intressera barnet innan de börjar arbeta med sina muntliga färdigheter. Föräldrar kan börja barns spel för att utveckla tal från lärande djur. Mamma eller pappa måste lära barnet att imitera ljudet av olika djur och från tid till annan för att upprepa dem. Således kommer barnet att kunna knyta uttal av enskilda stavelser.

I speciell utvecklingslitteratur och på internet kan du hitta många dikter som är användbara för att förbättra barnens muntliga färdigheter. De är lätt att komma ihåg och bidra till utvecklingen av uttalandet av olika ljud.

Barns spel för utveckling av tal föreslår andningsgymnastik. Det hjälper till att behärska ljuden "SH", "C", "E" och några andra.

Barnspjut för talutveckling

Du kan använda barns tal för utveckling av tal från ett år, knappt barn lära sig hur man uttalar de första distinkta stavelserna och fullfjädrade ord. Det är dock bäst att hantera barnet senare när han börjar förstå sina egna tankar.

Det huvudsakliga tillståndet som behöver observeras genom att välja barns spjut för talutveckling - kul. Det är viktigt att försöka att lära sig i spelet, och fraser hämtar minnesvärda och roliga. Då blir barnet mer intressant att upprepa dem efter mamma eller pappa, kommer inlärningsprocessen inte att lämna dåliga intryck.

För att lära sig tillsammans med barnet, bör barnpannor för talutveckling upprepa frasen flera gånger, vilket tydligt säger ord och ljud. Det är omöjligt att omedelbart kräva ett barn av snabb uttal. Det är bäst att använda korta dikter för att göra dem enklare att memorera. För att vara ett bra resultat - Barnens stavar för utvecklingen av tal bidrog till att bilda en talapparat - det är nödvändigt att arbeta regelbundet, varje gång jag tar med en variation i klassen, så att barnet inte förlorar intresse.

Hur börjar man barns kreativitet och utveckling?

Utvecklingen av barnet bidrar till ständig kommunikation. När mamma och pappa läser barnböckerna, sjunger sånger, talar poesin, de aktiverar sin mentala aktivitet. Således börjar barnens kreativitet och utveckling med de första dagarna av livet.

För att dessutom uppmuntra barnet kan du börja intensiva klasser. Du kan spendera dem både självständigt och med hjälp av en lärare. Under alla omständigheter är det nödvändigt att välja individuellt en undervisningsmetodik i enlighet med barnens egenskaper. Några av dem kan tillämpas från födseln, andra - när man uppnår en viss ålder.

I barns kreativitet och utveckling är det viktigaste gradualitet och brist på spänning. Det är omöjligt att kräva mycket från barnet och tvinga det att lära sig, annars kan du "kassera" hans kunskap om kunskap.

Utveckling av barns initiativ

Oberoende - den kvalitet som behöver höjas i barnet från de små åren. Det viktigaste i denna fråga är att vara tålmodig och lära barnet gradvis.

Barnutbildning och utveckling bör inte börja med svåra order. Föräldrar måste lära sig ett oberoende barn med de uppgifter som han definitivt kommer att uppfylla. Först kan du be att bara samla en del av leksakerna i lådan eller sätta på byxorna utan hjälp av din mamma eller pappa. Gradvis måste du komplicera uppgifterna.

En viktig del av barnuppväxt och utveckling är föräldrastöd. Om barnet manifesterar initiativet och försöker hantera frågan självständigt är det inte nödvändigt att undertrycka denna önskan och hjälpa till tills det ställs.

Vad är utvecklingen av barns självstyre?

Barnens självstyrning är barnets förmåga att klara sig utan hjälp. Det är nödvändigt att bilda självständighet, eftersom det är viktigt för utvecklingen av barntänkande. Ett barn som kan lära sig och ta hand om sig med den lägsta hjälpen av vuxna, förenklar både sina liv, och föräldern och hela familjen får mer tid för trevliga och glada gemensamma klasser.

Acqualing barnet att självständigt utföra uppgifter måste dock gradvis vara från en tidig ålder. Låt första barn samla leksaker i rummet och klä upp med hjälp av föräldrar, men varje gång hjälpen ska minska. Det är viktigt att förklara för barnet varför det är nödvändigt att behålla order och göra något självständigt, berömma det för manifestationen av initiativet.

Babyutbildning och utveckling är omöjligt utan förtroende och frihet. Om föräldrar förbjuder barnet att göra elementära saker utan hjälp, kommer han inte att kunna bli oberoende. Det är viktigt att gradvis öka friheten och lita på barnet mer för att hjälpa honom att lyckas.

Hur startar utvecklingen av barns gifting

Ett begåvat barn kräver ökad uppmärksamhet hos föräldrar och lärare. För utvecklingen av barns intelligens, är det i detta fall nödvändiga förutsättningar. Det är viktigt att omge sina föremål som behövs för att möta nyfikenhet och manifestation av uppfinningsrikedom. De viktigaste faktorerna för utveckling är stödet som härrör från föräldrar och lärare. Det är omöjligt att undertrycka initiativet och kreativiteten hos barnet, strikt instruera det och diktera vad man ska göra.

Dessutom är det nödvändigt att välja en kompetent lärare som kan göra ett individuellt program för barnet. Den fullständiga utvecklingen av barns tänkande med en skollärare, som etablerar enhetliga krav för alla, kanske inte leder till utvecklingen av barns giftning.

Utveckling av barns intelligens: Regler

Du kan träna barnets mentala förmågor både hemma och med läraren. Men i alla fall är det viktigt att säkerställa känslan av stöd och atmosfären av vänlighet under klasserna.

Barnets utveckling borde vara i en spelform. Inget behov av att tvinga barnet att göra hela dagen - tillräckligt många timmar varje dag. För att förbättra mental aktivitet rekommenderas att lösa med de barnlogiska uppgifterna, gissa gissarna på smältverket. Förmodligen kommer äldre barn att ränta pussel och intellektuella spel.

Babyavvikelser i utveckling

För föräldrarna till ett barn som har barnavvikelser i utveckling kan utbildning bli en svår process. Det är lätt att gå till barnet i manifestationen av följande tecken:

  • passion för monotoni;
  • motvilja att kommunicera
  • olycklig aggression;
  • brist på visuell kontakt
  • Sömnstörningar.

När du väljer rätt metod för utbildning och professionella lärare kan du avsevärt minska barnens avvikelser i utveckling eller eliminera dem alls, om de orsakas av pedagogisk nestness.

Om orsaken till barns avböjning i utveckling är förseningen med mentala förmågor, behöver barnet ytterligare stöd från lärare och föräldrar, kanske klasser i en korrectionell skola.

Vad är det några kränkningar av mental utveckling i barndomen

Föräldrar kan stöta på sensoriska överträdelser i ett barn. I det här fallet kommer han att ha allvarliga problem med hörsel och vision. Under lesionerna i nervsystemet är mental retardation, brott mot tal och motorfunktioner märkbara.

Om föräldrarna har märkt de alarmerande symtomen i tid och bad om hjälp från en specialist, är det en hög chans att eliminera barnavvikelser i utvecklingen. Därför, med barnets ovanliga beteende, bör progressionen av överträdelser omedelbart startas.

Babyutveckling är ett område som kräver viss kunskap och färdigheter. När föräldrar och lärare är aktivt inbäddade i denna process, har de alla chanser att växa ett psykiskt friskt och skickligt barn.

Begagnade fotografiska material Shutterstock

  1. Undersökning av förmågan att välja i barns åldrar / NOSKOVA N. V. // Bulletin of the Orthodox Heliga Tikhonian University. Serie 4: Pedagogik. Psykologi .. = 2010. - Vak
  2. Formation av språkbilden av barnets tidiga ålder / Efimova M.V. // Yaroslavl Pedagogisk Messenger. = 2016. - Vak
  3. Spelet är en form av organisation av liv och aktiviteter hos barn / Baturin O. V. // Prestationer av vetenskap och utbildning. = 2018.
  4. Modelleringen av en förskoleålder som ett universellt utvecklings- och kunskap om den omgivande verkligheten / Alekseeva S., Bashkatov I. A. // historisk och socio-pedagogisk tanke. = 2017. - Vak
  5. Kreativ barnaktivitet som grund för utvecklingen av psyke och personlighet / unhaue se // experiment och innovation i skolan. = 2013.
  6. Intellektuell utveckling av barnet / Fenv E. A. // Frågor av vetenskap och utbildning. = 2017.

På 2 år blir barnet en vuxen, han sover mindre, vet hur man fokuserar på en lektion, hans känslomätare blir rikare.

  • Arbetet i hans hjärta och kärl stabiliserar, hjärtat slår långsammare - till 115 - 120 skott per minut, trycket reduceras. Till skillnad från det första året av livet, är hjärnan bättre levererad med blod på grund av kroppens vertikala läge, vilket ger en kraftfull drivkraft för utvecklingen av kognitiva förmågor.
  • Tarmarna arbetar mer effektivt, ökar volymen av magen. Med 2 år växer barnet vanligtvis alla 20 mjölktänder.
  • Ben blir starkare, rörelse - mer samordnad, exakt, självsäker. Barnet är dock fortfarande snabbt trött, han behöver en förändring av arter av aktivitet. Men från bristen på rörelser tröttade han åtminstone än från rörelserna själva.
  • Hjärnbarken förbättras, minnet utvecklas, ökar nervsystemet. Barnet kostar längre utan sömn, förmågan att koncentrera sig på en lektion (upp till 10-15 minuter om 2 år och 20 - 30 minuter om 3 år) förbättras. Barnet lär sig gradvis att reglera sina impulser och önskningar, och känslor blir mer varierande.
  • Blåsans volym ökar (i slutet av det tredje året av livet - nästan 4 gånger), och därför är barnet mindre sannolikt att gå på toaletten. Med 2 år är färdigheten att gå till potten vanligtvis välutvecklad, även om det kan hända, speciellt vid stressning. Med 3 år kan barnen själva svara i tid för att överföra urinblåsan.

Under denna period växer din baby lite långsammare än under de första 2 åren, även om det fortfarande är aktivt. För tredje året lägger barnet: i tillväxt - 8 - 10 cm, i vikt - 2 - 3 kg. Snabbare totalt, i denna ålder växer barnet sina ben, huvudet är långsammare, men hjärnan fortsätter att öka i volym.

Hur man räknar ut om utvecklingen av din baby matchar åldersstandarder? Här är en enkel formel för bestämning av det normala förhållandet mellan tillväxt och viktindikatorer (från 1 till 6 år): kroppsvikt (kg) = ålder (år) * 2 + 8; Längd på kroppen (cm) = ålder (år) * 6 + 77.

För att bedöma den harmoniska utvecklingen är det nödvändigt att överväga barnets vikt i enlighet med dess tillväxt och inte åldras. Viktvärdena anses vara i intervallet 6 - 7%, tendensen till "överrängder "eller" Subson "kan bedömas med avvikelsen av dessa nummer från genomsnittet med 7-14%, om ljuset" underfloidens "eller" Översätt "- med 12-14%, om behovet av korrigering av näring - med 20 - 25%. När det gäller tillväxten anses normen här vara värden inom 3% av "standarden", med en avvikelse på mer än 10%, behövs ett specialistrådgivning.

En mer fullständig bild av normen och avvikelserna från den för en eller annan fysisk parametrar ger speciella hundrabeller som utvecklats av Världshälsoorganisationen.

Normal förhållande av indikatorer för barn 2 år gammal:

  • Pojkar: Tillväxt - från 84,5 cm till 89 cm, vikt - från 12 kg till 14 kg;
  • Flickor: Tillväxt - från 82,5 cm till 87,5 cm, vikt - från 11,5 kg till 13,5 kg.

Normal förhållande av indikatorer för barn 3 år gammal:

  • Pojkar: Tillväxt - från 92 cm till 100 cm, vikt - från 13,5 kg till 16 kg;
  • Flickor: Tillväxt - från 93 cm till 98 cm, vikt - från 13 kg till 15,5 kg.

Barnet växer "annorlunda" i jämförelse inte bara med kamrater, men med sig själv: Ibland har barnet tillväxtrace. Typiskt händer detta i området 4 år och i ungdomar. Detta är ett hälsosamt naturfenomen. Det noteras att tjejer är före pojkar i 1 till 2 år.

Och vad bestämmer barnets tillväxt och vikt?

  • Ärftlighet: Den fysiska, tillväxt, vikt - dessa egenskaper bestäms i stor utsträckning av de gener som barnet får från föräldrar; Samtidigt följer pojkarna i utvecklingslinjen till sina föregångare på mänslinjen, tjejer - för kvinnor.
  • Intrauterin utveckling: Ingen skada, stress, sjukdomar och patologier under graviditeten, liksom en balanserad kost i den framtida moderen - allt detta är viktigt för barnets hälsa.
  • Externa faktorer: Ekologi, klimat, måltider, inklusive kosten för mamma vid graviditetsstadiet. Med näring i barnets kropp bör alla nödvändiga vitaminer, mineraler, makro och mikroelement flöda. Kalcium och vitamin K2 är särskilt viktiga, som är närvarande i Curds "Agusha": de hjälper till att assimilera andra ämnen, såsom ansvarig för bensystemet (kalcium och fosfor). Dagliga rörliga spel, särskilt i frisk luft, är också mycket viktiga för fullfjädrad utveckling.
  • Några egenskaper hos hälsan, som en hormonell balans. Det endokrina systemet är ansvarigt för mänsklig tillväxt. Och eftersom tillväxthormon står ut på natten är det viktigt att observera dagen på dagen, sätta barnet i tid. Det är nödvändigt att samråda med endokrinologen, om du märker att barnet inte är skadligt för centimeter eller lägger till väl i vikt. När man fastställer rätt diagnos och eliminera orsaken till överträdelse normaliserar tillväxten och viktökningen gradvis.

Du kan försöka att bestämma barnets framtida tillväxt under en sådan formel: tillväxt (cm) av fadern + tillväxten (CM) av moderen / 2-6,5 cm (för tjejer); Höjd (cm) av fadern + tillväxt (cm) av moderen / 2 + 6,5 cm (för pojkar).

Barnrykt och vision

Redan om 2 år kan barnet känna igen de föremål som inte är synliga för honom av ljud. Närmare 3 år har barnet en meningsfull uppfattning om alla ljud av modersmål, och det är bara svårt att skilja dem i höjd. Vi rekommenderar dig att träna ett rykte: sätta musikaliska verk, hitta exempel på vilda ljud och i staden, spela "låga" och "höga" tecken röster.

  • Barnets vision blir som "vuxen" ca 3 till 4 år, färgvision utvecklas till 4 - 5 år. Men i motsats till hörsel, kommer ögonväxten och deras utveckling inte att slutföras före 2 - 3 år, men fortsätter alla år av barndom och ungdomar.
  • Fram till uppnåendet av skolåldern (7 år) kan barn diagnostiseras med barn. Om den har en svag grad anses det vara en naturlig ålder inom det normala intervallet. Vanligtvis ca 10 år, passerar detta fenomen.
  • Det finns också sådana fall när barnets "idealiska" vision är dolt av barnet, vilket är i måttet på möjligheter regleras av ögonapparatens muskeloperation. Eftersom ögonens ögon ständigt upplever ökade belastningar, försöker att kompensera för fuzziness att fokusera, börjar barnet vara trött, blir irriterande, klagar över huvudvärk och dåligt välbefinnande.
  • Långt album upptäcks endast med en speciell tentamen, så att delta i en ögonläkare bör vara minst en gång om året.

Efter ett ganska intensivt sätt av planerade medicinska undersökningar under de första 2 åren av livet (månadsvis under det första året, då var tredje månad) på 3: e året, besöker barnet en gång var sjätte månad och från den 4: e - en gång per år .

Med varje besök mäter barnläkaren till tillväxt, vikt och omkant av barnets huvud, och genomför också en bedömning av uppföljningen av Neuropsychic-utvecklingen av barnet av åldersnormer. Om det behövs kommer doktorn att rekommendera samråd från profilspecialisten.

Standard medicinsk undersökning vid 2: a:

  • Barnläkare,
  • Tandläkare,
  • Allmänt blod och urinprov,
  • Studerar avföring på helminth ägg.

Standard medicinsk undersökning vid 3 år (innan du går in i dagis):

  • Barnläkare,
  • Neurolog,
  • Kirurg,
  • Tandläkare,
  • Ögonläkare,
  • Otolaryngologist,
  • Psykiater,
  • Gynekolog / urolog,
  • Allmänt blod och urinprov,
  • Undersökning av blodglukosnivåer,
  • Studerar avföring på helminth ägg.

Med 2 år utförs alla planerade vaccinationer redan (förutom mantu-reaktionen, som görs årligen). Från 2 till 3 år kommer barnet att träna sin immunitet, uttrycka allt i nya och nya situationer, klimatiska, naturliga och sanitära förhållanden.

Det mest allvarliga testet för dess immunitet är fortfarande framåt, och det kommer att börja efter 3 år när hans sociala miljö väsentligt kommer att expandera på bekostnad av laget i dagis eller barns utvecklingsstudio.

Från 2 till 3 år fastnar barnet motorns färdigheter med vilka han bekantade gradvis från det ögonblick han gick. Nu hedrar han sin kropp och lemmarhanteringsförmåga, utvecklar fingerfärdighet, ökar hastigheten och noggrannheten i rörelsen.

Stora färdigheter

  • Barnet går bra, springer, hoppar på två ben, squats och sitter hänger, tumbling, stiger och går på tiptoe, steg över hinder och kryper under dem, med självklart hoppar från en liten höjd, klättrar till den svenska muren, ger det kort balansera och hoppar på ett ben, kan vidarebefordra den lutande kartongen, stående plockar upp föremål, stiger, utan att förlora jämvikt, uppför trappan genom växlande steg, om 2 år oberoende övervinner trapporna och hissarna, med 3 år - utan att hålla räcken, Dansa, väl upprepa rörelsen och känna rytm.
  • Han fångar bollen med två händer, när man slänger målet (ring, korg), flyttar det genom hinder, träffar bollen på bollen, utan att förlora jämvikt, mastera en trehjulig cykel, scooter, förvärvar de första simbassängen, skridskoåkning och skidkunskaper.
  • Det utför samtidigt flera handlingar: sjunger, klappar i dina händer, det spinner, testas.

Petomotor färdigheter

  • Barnet fungerar bra med små och subtila föremål: kan hålla en penna, en penna, filtpenn eller fyra fingrar (till 3 år gammal - tre fingrar) och drar enkla linjer och former, spenderar en rak linje, kopierar cirkeln , Skulpter från plasticine, navs pärlor på spetsen, löv av boksidan, väl kontrollerar de stabila fingrarna i båda händerna, börjar med att mäta sax.
  • Samlar en pyramid av åtta element, observerande dimension, bygger ett torn av åtta kuber, vikar plotstrukturer från kuber (hus, bro, ånglok).
  • Establies och knappar Knappar och Zippers, kardborreband på kläder, försöker knyta snören på skor; ändrar kläder på en docka; Masters knapparna på telefonen och datorns tangentbord; Snyggt kontrollerad med en sked, tandborste, kam.

I 2-3 år förbättrar barnet möjligheten att koncentrera uppmärksamhet. Han kan:

  • Ringfärger, värderingar, former, grupp och särskiljande objekt på egenskaper;
  • Bilda enkla numeriska representationer (en, två, mycket, lite);
  • Memorera platsen för objekt i rymden (nära, långt borta); Ange den plats där leksaken placerades med en vuxen;
  • Lär dig till beröring och kalla välbekanta geometriska eller andra siffror; bestämma ämnet genom faktura
  • Förkroppsligar sina fantasier i figuren och berätta vad som är avbildat; komplettera de saknade detaljerna som dras av vuxna;
  • Förstå orsakerna och konsekvenserna av enkla händelser i livet och utföra analogier ("Förra gången jag ryckte mina ben, gick efter ett starkt regn, det betyder att de peklarna fortfarande inte torkade, jag kan skratta igen");
  • Träningsminne och logik - i liknande situationer kan man se systemet och anpassa sitt beteende åt det;
  • Visa fokus för åtgärder - nu är det viktigaste inte en manipulation med ämnet, men resultatet. Leksaker, barnet börjar föredra riktiga föremål, i spelet imiterar vad han såg och imiterar allt som lärt sig från närmaste yttre miljö.

Med 3 år ingår barnet i åldern av "intelligens": tusen frågor om allt i världen - barnets kognitiva behov utvecklas.

På 2 år ökar barnet sitt ordförråd till 200 - 400 ord, börjar bygga fraser med 2 - 3 enkla ord eller stavelser.

  • De flesta av de använda orden är substantiv, betecknar föremål och människor från närmaste miljö.
  • Gradvis börja för att visas pronomen ("du", "han") och adjektiven ("bra", "vackra").
  • Anger frågor relaterade till handlingsplatsen: "Var?", "Var?", "Var?".
  • Förbättra djurens och fåglarnas skrik, imiterar bekanta ljud (bilsignal, siren special transport, ångbåt).
  • Förstår lagen på 2 - 3 på varandra följande åtgärder ("Ta en penna och dra solen").
  • Det kan uppleva problem med artikulering: inte alla ljud talar, förvirrar stavelser.

Med 3 år ökar barnet sitt ordförråd upp till 1200 - 1300 enheter, fraserna bygger ut av 4 till 5 ord, medan komplexa ord fortfarande kan skära eller ersätta enklare.

  • I avsaknad av riktiga talterapiproblem är det klart uttjänster nästan alla ljud, men vissa är fortfarande felaktiga: [p], [l], visslande, hissing (Kontakta talterapeuten i närvaro av svårigheter med dessa ljud Det är vettigt tidigare än 4 - 5 år).
  • Förstår lag från 4 till 5 åtgärder ("Gå till ditt rum, hitta en björn, ta den här och sätt med oss").

Eftersom barnets rykte i denna ålder är bättre utvecklad än det, kan han enkelt hoppa över sina egna artikulationsfel, utan att märka dem från andra. Tänk på den här funktionen i Auditory Perception och använd den i att kommunicera med barnet, vilket ger rätt ljud, eftersom barnet kommer att kopiera till ditt tal.

  • Känner hans namn och efternamn, kallar namnen på föräldrar, nära släktingar och vänner; använder nästan alla delar av tal; Ändrar ord med siffror och fall berättar för sagor, berättelser om händelser från hans liv, upprepar ord och fraser för vuxna, memorerar korta dikter, låtar av låtar; I en storyline svarar frågorna om en vuxen, en kopplad historia om den. kan avsluta förslaget till vuxna Anger frågorna och tänka på de hörda, som tillhör tidpunkten för handlingen och de motiverande skälen: "Varför?", "När?".
  • Njut av ett tal i alla fall av livet: Anger många frågor, villigt delta i konversationen, kommunicerar med kära och med barn på platsen och med okända människor; Ständigt uttalar, åtföljer tal alla sina handlingar och spel situationer. Angelic tålamod krävs från föräldrarna: För att stoppa den här "strömmen" kan inte, eftersom barnet utbildar sin talfunktion och berikar ordförrådet.
  • Ett barn från 2 till 3 år gamla nyfiken och nyfiken; Känslig och empati: Förstår tillståndet för en annan på grundval av hans erfarenhet, vet hur man oroar sig och sympatiserar, uppmärksammar och försiktigt. Människor inkluderar vänliga, konfidentiellt och öppna.
  • Olika hänvisar till olika familjemedlemmar, upplever kärlek för föräldrar och vänner.
  • Han vill vara bra och väntar på beröm, nöjd, när beröm, är upprörd när de glömmer, bekymrar när de skäller, kan förolämpas under lång tid. Genomförde begränsad, utan hysterik ber om hjälp, om det är svårt.
  • Nya komplexa känslor läggs till de tidigare känslorna av glädje, ilska, irritation: barnet börjar uppleva stolthet i händelse av prestationer och känna sig skyldiga.
  • Om 2 år introducerar rollspel i spelet, och om 3 år - och tomtobjekt: planerar att ha sina egna handlingar ("Jag ska bygga ett hus", "Jag kommer att behandla en docka"), imiterar andras handlingar (Gå till jobbet, förbereda lunch, sitter på datorn) och sociala relationer (med en docka kan påverka mild och strängt).
  • Kopior och överföringar att kommunicera med kamrater och miljöregler och beteendesregler i familjen: Om alla kontroversiella problem löses av ett fredligt sätt, vid bordet av förhandlingar, då i spelet med barn, kommer barnet att leta efter kompromisser , som i allmänhet bidrar till enklare anpassning i laget och socialiseringen.
  • Med 3 år spelar med andra barn utan vuxna: det betyder att du använder sig, innebär ett annat barn i spelet, vilket vet att det i det här fallet är bättre att följa vissa regler - att dela leksaker som ska accepteras i bolaget, med en manifestation av aggression , du kan få uppgivande; lär sig hur man beter sig i komplexa och kontroversiella situationer; Spelet visar initiativet, deltar i sin planering, med glädje tar rollen som roller och medveten om dem, fantasier, kommer lätt upp med regler (och enkelt ändrar dem), följer det dem (i rullande spel); Det blir nöjet från spelet, särskilt från mobilen.
  • Börjar visa tydliga idéer om sin sexualitet.

Efter ålder, 3 år gammal baby - "självförsörjande" personlighet: barnet vet vad han vill och hur man ska uppnå det. Han avvisar de alternativ som du erbjuds av dig, arg, gråt, kan bete sig aggressivt. Låt allt som inte är farligt, och utan att komma in i känslomässiga tvister, låt barnet utöva sina idéer. Och hur man växer ett barn med oberoende?

I denna ålder försöker barnet till att tjäna sig till något tillfälle:

  • På min egen klänning och klädsel (undantaget är bara komplexa objekt av garderoben - tights, handskar, skor med snören);
  • Utan hjälp av vuxna äter och äter försiktigt och dricker vid bordet, använder en servett;
  • Utför alla hygieniska procedurer - tvätt, tvättning och torkning, tänder rengöring, hårkammar; använder potten (huvudsakligen utan påminnelser), en nasal halsduk;
  • Syftar till att upprätthålla händer och kläder rena;
  • Delta i att behålla order i huset, hjälper vuxna - torkar benen, kommer in i lägenheten, gör städning i huset, i sitt rum, veckar leksaker, fastbädd, tar bort kläder i garderoben, bryr sig om husdjur och växter.

För den normala utvecklingen av barnet är det viktigt att föräldrar försöker observera regimen som gör det möjligt för barnet att fullt ut återhämta sig efter fysiska och neuropsykiatriska belastningar, eftersom alla organismsystem fortsätter att utveckla förstärkt takt och uppleva allvarlig spänning. Trots det faktum att barnet verkar vara starkt och energiskt, till den tidiga kvällen, och ibland i mitten av dagen kan han börja uppleva överbelastningar, så det är viktigt att rimligen reglera nivån och karaktären av sin verksamhet under dagen . Vad kan vara ett 2-årigt barn? Vi berättar om det i detalj i ett separat material, men fortfarande den mest nödvändiga informationen.

  • Sova. Behovet av en dröm närmar sig 10 - 12 per dag. Även om barnen i denna ålder huvudsakligen behöver en engångsdags sömn med en längd på 1,5 - 2 timmar, kan vissa barn börja vägra honom.

Ordna en lugn timme utan sömn: Du kan ge barnet att hitta bilder i böcker, lyssna på ljudskyttar eller spela en lugn timme för din favorit docka. Barnets nervsystem ska lossa från intryck så att stämningen bevaras gott och glatt till kvällen.

  • Matning. Femvolymmatning med intervall 2 - 3 timmar (frukost, andra frukost, lunch, eftermiddagskola och middag).
  • Vakenhet. Om barnet sover på eftermiddagen är perioderna på dess vakenhet 5 till 6 timmar. På grund av det imperfektion av nervsystemet kommer barnet i denna ålder endast kort fokuserat på monotona aktiviteter (20-30 minuter med 3 år), det är lätt trött eller, tvärtom är upphetsad. Det är rimligt att alternativa olika typer av aktivitet under dagen.
  • Gående. Vissa delar av barnets vakna perioder ska gå i frisk luft. Även på vintern är de obligatoriska, men låt deras varaktighet inte överstiga 1,5 timmar: barnen är fortfarande lätt reducerade. Och på sommaren kan ett barn spendera i frisk luft hela tiden för hans vakenhet, om den inte ligger i den öppna solen i toppklockan av solaktivitet.
  • Vattenförfaranden. Detta är inte bara överensstämmelse med hygienens regler, men också härdning och förstärkning av kroppen, liksom avlägsnande av spänningen från musklerna: Vatten verkar lugnande, så du kan fortsätta att ta ett bad på kvällen - hon kommer att konfigurera barnet till en stark dröm.

Ungefärlig dag för barn från 2 till 3 år:

  • Matning: 8:00, 10:30, 13:00, 16:00, 19:00.
  • Vakna: 7:30 - 13:30, 15:30 - 20:30.
  • Son: 13:30 - 15:30, 20:30 - 7:30.
  • Promenera: 2 gånger om dagen efter frukost och eftermiddagsplats.

"Kris på tre år" är ett ganska villkorligt namn: han har ett tidsintervall. Vissa barn från 2,5 år, andra börjar senare plötsligt visa självständighet, självständighet, önskan att insistera på egen hand, bevisa deras rätt. Vi berättar om detta i detalj här.

Nu överraskar barnet dig: han visar envishet, racingness och självledningar, stoppar dig i allt och vägrar att utföra något av anledningen till att det var du som krävde att det. Liknande negativism riktas inte direkt mot dig: Nu kämpar barnet med hela världen och bryter på allt (och alla), som visar sig vara i sin väg. Detta är också ett tecken på normal utveckling och är en indikator på att i psyko-emotionell plan är barnet ganska bra än det motsatta.

  • Behandla de första manifestationerna av oberoende med respekt och förståelse.
  • Ge barnets frihet att göra vad han vill och redan kan.
  • Hjälp barnet bara när han frågar dig själv.
  • Hitta en rimlig balans i misslyckanden och koncessioner till barnet: han griper de tillåtna gränserna, och du definierar dessa gränser.
  • Koka utan irriterande tips om barnet vet hur man klarar av uppgiften.
  • Ange felet är vänligt och så att barnet själv såg henne.
  • Använd en positiv form av kommentarer (undvik "inte" partiklar).

Kom ihåg att oberoende krisen är ett vittnesbörd om en normal för denna ålder, den yngre personens önskan att skilja från en vuxen. Dessutom är detta stadium helt enkelt nödvändigt för barnets psykologiska mogning som en självständig person. Om du gör allt rätt, lär barnet att formulera sina önskemål och försvara sina civiliserade sätt.

Hälsosam baby

Статья на нашем канале Яндекс Дзен

Добавить комментарий